宿松融媒訊 為深入推動黨史學習教育走深走實見行見效，進一步豐富黨史學習教育成效，立足中心工作實際，程嶺鄉切實把黨史學習教育與推動業務工作開展和為民辦實事相融合，取得了實實在在的效果。

　　自黨史學習開展以來，程嶺鄉結合黨史學習教育專題學習，創新學習模式，將學習與工作相結合。在農村人居環境“六亂”整治、疫苗接種、“國家反詐中心”App推廣下載中盡顯黨史學習不斷走深、走實、走細；模范引領學黨史。將黨史學習與工作推進充分融合；領導干部和黨員群眾鏈式組合；“領導干部領學、黨員群眾跟著學”和“領導干部示范做、黨員群眾跟著做”有機結合；發揮模范帶頭作用，激發學習“羊群效應”，以一帶十，以十帶百，充分營造學習的濃厚氛圍和工作的積極熱情。

　　黨旗飄揚學黨史。以支部為“騎士團”，黨小組為“沖鋒隊”，發揮黨組織的陣地堡壘作用，有黨員的地方就有戰斗力，有黨員的地方就要學習。讓每一個黨員學習黨史、了解黨史、運用黨史，將黨史學習教育的面擴大到每個黨員，有黨旗飄揚的地方就有讀黨史的聲音。黨員就是開展群眾工作的“敲門磚”，做好黨員教育，更能做好群眾工作。

　　實事踐行學黨史?！拔覟槿罕娹k實事”是黨的群眾路線的體現，堅持從群眾中來，到群眾中去，為群眾辦實事、辦好事是黨性要求，更是職責使然。把“我為群眾辦實事”作為檢驗黨史學習教育成效的重要標尺，突出“小切口，大變化”。在實踐活動中感知黨史學習教育的必要，消化黨史學習教育的理論知識，提升自身的為民情懷。（通訊員 高?。?/p>